KARAÇAÄžIL, Canan, and Ayten KİRİÅž AVAROÄžULLARI. 2017. “SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA ETKİNLİKLERİ KULLANIMININ ÖĞRENCİ AKADEMİK BAÅžARISINA ETKİSİ”. International Journal of Innovative Research in Education 4 (2):54-59. https://doi.org/10.18844/ijire.v4i2.1259.