G. TUNCEL and Y. ÅžİMÅžEKLİ, “Vücudumuzu Tanıyalım Ãœnitesinde Alternatif Etkinliklerin Öğrencilerin BaÅŸarıları, Bilimsel Süreç Becerileri Ve Tutumlarına Etkisi”, IJIRE, vol. 3, no. 3, pp. 124–134, Jun. 2017.