[1]
“SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA ETKİNLİKLERİ KULLANIMININ ÖĞRENCİ AKADEMİK BAÅžARISINA ETKİSİ”, IJIRE, vol. 4, no. 2, pp. 54–59, Aug. 2017.