KORO YÖNETİCİSİNİN NİTELİKLERİ VE KORO YÖNETİMİNDE TEMEL YAKLAŞIMLAR

Main Article Content

Bülent HALVAÅžİ

Abstract

Koroların ortak özelliÄŸi ÅŸef tarafından çalıştırılmaları veya yönetilme özelliÄŸidir. Koroların baÅŸarıları ÅŸefe ve ÅŸefin ortaya koyduÄŸu  çalışma programına baÄŸlı olarak gerçekleÅŸmektedir. Teknik  verimlilik ile koronun sosyolojik iletiÅŸimi, ÅŸef ile koronun uyumlu çalışmasına baÄŸlı olmaktadır. Koroyu meydana getiren bireylerin aldıkları eÄŸitim, koro ÅŸefinin aldığı eÄŸitimin donanım özelliklerine göre büyümekte, geliÅŸmekte ve ÅŸekillenmektedir.Koro ile yapılan çalışmalarda problemleri ÅŸu ÅŸekilde sıralamak olasıdır,1-Koro-ÅŸef  iliÅŸkisi tam mı? , 2-Yönetimi belirgin ve anlaşılabilir mi? ,3-Bedensel iletiÅŸim ve göz teması  var mı? ,4-Koronun liderliÄŸini yapabiliyor mu?,5-Ekip ruhunu yaratabiliyor mu?,6-Çalışmaları neÅŸeli disiplin parolası ile zevkli hale getirebiliyor mu?,7-Eser seçimine dikkat ediyor mu?,8-Kılık kıyafeti ile örnek olabiliyor mu?,9-Piyanoyu etkin bir ÅŸekilde kullanabiliyor mu? Koro-Dinleyici – Åžef üçgeninin ve birbirleri ile olan iliÅŸkilerinin farkında olan koro ÅŸefleri,  çalışmalarını bu üçgene dikkat ederek, daha da verimli olmasını saÄŸlayabilmektedirler. Åžef koroyu etkilemekte, koro seyirciyi etkilemekte, seyirci de koroyu etkilemekte koro da ÅŸefi etkilemektedir. Bu zincirin anlamı baÅŸarılı performans üretmenin anahtarı olabilmektedir.Koro ÅŸefi kendisini geliÅŸtirirken, toplu ses eÄŸitimi ana ilkelerine önem vermelidir. SeçtiÄŸi eserlerin teknik yönlerini iyi aktarabilen ve bunu homojenlik havuzuna alabilen ÅŸeflerin baÅŸarılı olması kaçınılmazdır.  Teknik çalışmalarına dikkatli özeni gösteren koro ÅŸefleri, eÄŸitim sürecini iyi deÄŸerlendirebilmektedir. Beraberinde olması gereken  iyi bir analiz bilgisi ile piyano çalma becerisi, bu sürecin tamamlayıcı unsurudur . Korosuna piyano ile eÅŸlik yapabilen koro ÅŸeflerinin baÅŸarıları açık bir ÅŸekilde ortadadır. Korosunun iyi bir lideri ve yönetiminde sade, anlaşılabilir, etkili ve estetik olarak güzel bir görüntü verebilmelidir.Koro ÅŸefi iyi bir iletiÅŸimci, psikolojik ve sosyolojik yaklaşımları ile de korosuna yön verebilen nitelikleri kendisinde barındırmalıdır. Çalışma programlarını, zamanı iyi kullanarak uygulamalıdır. Çalışmalarında, koronun uyumunu temel olarak iyi saÄŸlamalıdır.  Ä°yi bir ekip ruhu oluÅŸturmalıdır.  Bunu saÄŸlarken söylemleri ve uygulamalarıyla, eÅŸitlik ilkesine dikkat etmelidir.Sesini konuÅŸmada ve ÅŸarkı söylemede doÄŸru ve etkin kullanan, piyano ile eÅŸlik edebilen, adil ve güven veren, korosunu etkili ve estetik yöneten, giyim kuÅŸamı ile örnek olmayı baÅŸarabilen ÅŸeflerin baÅŸarılı olması kaçınılmazdır.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
HALVAÅžİ, B. (2017). KORO YÖNETÄ°CÄ°SÄ°NÄ°N NÄ°TELÄ°KLERÄ° VE KORO YÖNETÄ°MÄ°NDE TEMEL YAKLAÅžIMLAR. International Journal of Innovative Research in Education, 3(4), 158–166. https://doi.org/10.18844/ijire.v3i4.1268
Section
Articles