SOSYAL HİZMET UYGULAMALARINDA SANATIN ÖNEMİ

Article Sidebar

PDF
Published: Jun 29, 2016
Versions:
2016-06-29 (1)
DOI: https://doi.org/10.18844/ijire.v3i2.998

Main Article Content

Abstract

Özet

Bu çalışmada sanatın sosyal hizmet uygulamasındaki önemine değinilmiştir. Sosyal hizmet insana hizmet veren diğer disiplinler gibi insanların değişen topluma adapte olabilmeleri için iyilik hallerinin gelişmesini ve devamını sağlamak amacıyla hizmet veren bir yardım mesleğidir. Sanatın rehabilite edici özelliği düşünüldüğünde sosyal hizmet uzmanları sanatın yaşantıyı düzenleme aracı, grup bağlarını geliştirici ve yaratıcı problem çözme sürecini harekete geçirici özelliklerini kullanabilmelidirler. Sosyal hizmet uzmanları sosyal hizmet uygulamasının mikro, mezzo ve makro düzeylerinde sanatın gücüne yer verebilmeli, sanatı yardım ilişkisinde bir müdahale tekniği olarak kullanabilmelidirler. Bu çalışmanın amacı sanat ve bir meslek olarak sanat terapisinin sosyal hizmet uygulamasında nasıl kullanıldığını aktarmak, yani “sanatın ve sanat terapisinin sosyal hizmet uygulamasındaki yeri nedir†sorusuna cevap aramaktır.

Anahtar Kelimeler: Sanat, Sosyal Hizmet, Sosyal Hizmet Uzmanı.

 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
SOSYAL HÄ°ZMET UYGULAMALARINDA SANATIN ÖNEMÄ°. (2016). International Journal of Innovative Research in Education, 3(2), 55–60. https://doi.org/10.18844/ijire.v3i2.998
Issue
Vol. 3 No. 2 (2016): IJIRE June
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

The International Journal of Innovative Research in Education is an Open Access Journal. All articles can be downloaded free of charge. Articles published in the Journal are Open-Access articles distributed under CC-BY license [Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)]. 

Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayincilik Merkezi (BD-Center) is a gold open access publisher.  At the point of publication, all articles from our portfolio of journals are immediately and permanently accessible online free of charge. BD-Center articles are published under the CC-BY license [Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)], which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original authors and the source are credited.

References

References

Aitchison, J. (1993). Linguistics. An Introduction. Typeset by Transet Limited, Coventry, England, 2001.  245 p.

Levelt, W. J. M. (1990). Speaking: From intention to articulation. Cambridge, M. A: The MIT Press.

Morton, J. Word Recognition.  Morton, J., J. C. Marshall (edc.) Psycholinguistics 2: Structure and process. Cambridge (Mass.): MIT Press.

Schwarze, Ch., Schepping, M.-T. (1995). Polysemy in a Two-Level-Semantics // Current issuesin linguistic theory: lexical knowledge in the organization of language. John Benjamins publishing company, Amsterdam, Philadelphia.  P. 114-299.

Sechenov, I.M. (1947). Izbrannye filosofskiye I psikhologicheskiye proizvedeniya (Selected philosophical and psychological works).  Moscow.: Gos. ed. Political literature.

Pesina, S., Solonchak, T. (2015). Semantic Primitives and Conceptual Focus // Procedia - Social and Behavioral Sciences, Vol. 192, 24, P. 339 – 345.

Pesina, S., Yusupova, L. (2015). Words Functioning in Lexicon // Procedia - Social and Behavioral Sciences, Vol. 192, 24, P. 38 – 43.

Pesina, S., Latushkina, O. (2015). Polysemy and Cognition // Procedia - Social and Behavioral Sciences, Vol. 192, 24. P. 486 – 490.

Solonchak, T., Pesina, S. (2015). Concept and its Structure // Procedia - Social and Behavioral Sciences, Vol. 192, 24 (2015), P. 352 – 358.

Solonchak, T., Pesina, S. (2015). Language Ability and Word Functioning // Procedia - Social and Behavioral Sciences, Vol. 192, 24, P. 447 – 452

Solonchak, T., Pesina, S. (2015). Lexicon Core and Its Functioning Metaphors // Procedia - Social and Behavioral Sciences, Vol. 192, 24, P. 481 – 485.